Sprachen in der Oberstufe und LRS

Sprachen in der Oberstufe

Bei den Fremdsprachen in der Oberstufe werden an unserer Schule als aus der Mittelstufe fortgeführte Fremdsprachen Englisch, Französisch und Latein angeboten. So haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, entsprechende Nachweise nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen (GER) bzw. über die erreichten Latina zu erwerben. Nähere Informationen dazu finden Sie unten.

Als neu beginnende Fremdsprache bieten wir an der Klaus-Harms-Schule zusätzlich noch Spanisch auf grundlegendem Anforderungsniveau an. Sollte Spanisch als zweite Fremdsprache gewählt werden, so muss diese bis zum Abitur durchgängig belegt werden und die letzten beiden Halbjahre müssen in den Block I der Abiturnote eingebracht werden.

LRS in der Oberstufe

Alle Schülerinnen und Schüler mit förmlich anerkannter LRS erhalten an unserer Schule auch ohne Antrag als Ausgleichsmaßnahme in der Oberstufe eine Zeitverlängerung bei Klausuren; 15 Minuten bei zweistündigen Klausuren und entsprechend länger bei längeren Klausuren. Darüber hinaus kann ein Antrag auf zurückhaltende Gewichtung der Sprachrichtigkeit gestellt werden.

Schülerinnen und Schüler können einen Notenschutz erhalten, wenn:

  • in der Sekundarstufe I eine LRS förmlich anerkannt worden ist,

  • ein Antrag auf Notenschutz in der Sekundarstufe II (siehe Anlage) von den Eltern oder dem volljährigen Schüler/ der volljährigen Schülerin gestellt worden ist und

  • eine Beratung bei der Deutschlehrkraft stattfand.

Der Notenschutz in den Klausuren in der Sekundarstufe II enthält folgende Punkte:

  • Wird ein Antrag gestellt und bewilligt, so steht dies in jedem Fall im Zeugnis und auch im Abschlusszeugnis (Abitur, Fachhochschulreife), auch wenn der Antrag nach einem Halbjahr wieder zurückgezogen wird! Es erscheint folgender Satz: „Die Rechtschreibleistungen entsprechen nicht den Anforderungen; sie sind in den Fachnoten zurückhaltend gewichtet.“

  • In den Fächern Deutsch und in den Fremdsprachen einschließlich der schriftlichen Abschluss- oder Abiturprüfung kann die Sprachrichtigkeit gegenüber der Bewertung in anderen Teilaspekten zurückhaltend gewichtet werden. In den anderen Fächern kann auf Punktabzug wegen mangelhafter oder ungenügender Sprachrichtigkeit verzichtet werden.

Chancen und Risiken des Notenschutzes

  • Wird der Punktabzug in der Qualifizierungsphase konsequent durchgeführt, so führt dies zu einer Verschlechterung von max. 0,3 im Endschnitt des Abiturs.

  • Wird im E-Jahrgang ein Punktabzug angedroht, so gilt es, genau zu prüfen, wie sich der Punktabzug auswirken würde. Hier ist ein Gespräch mit den Fachlehrkräften sehr wichtig. Hierbei ist auch zu bedenken, dass einige Klausuren durch „gleichwertige Leistungen“ ersetzt werden. Hier hat die Rechtschreibleistung geringere Auswirkungen, da sich die Schülerinnen und Schüler in diesem Bereich Hilfe holen können.

  • Erfolgt der Antrag vor Beginn der ersten Klausur der Qualifizierungsphase (Anfang des 12. Jahrgangs), so könnte der Schnitt also um 0,3 besser ausfallen. Erfolgt der Antrag erst zu Beginn des Q2- Jahrgangs, so wird der Unterschied eher nur 0,2 im Schnitt sein. Daher sollte der Antrag in jedem Fall vor der ersten Klassenarbeit im Q1-Jahrgang gestellt werden.

  • Bei zentral vergebenen Studienplätzen hat der Vermerk im Zeugnis keinerlei Bedeutung; es geht nur um die Note. Hier ist ein beantragter Notenschutz in jedem Fall sehr sinnvoll.

  • Niemand weiß, wie Firmenmanager, Professoren, usw. auf den LRS-Vermerk im Abitur reagieren. Es gibt noch keine Erfahrungswerte. Ein Großteil der Studienplätze wird nicht zentral vergeben. Dies gilt auch für die dualen Studiengänge.

Der Antrag (siehe für Eltern - Service - Formulare) kann jederzeit bei der Schulleitung über die Oberstufenleitung gestellt werden. Wir empfehlen diesen zum Ende der Einführungsphase zu stellen, damit dieser vor der ersten Klausur in Q1 zum Tragen kommt.